Iedereen met een passie voor technologie, inzet en bereidheid tot leren, kan in aanmerking komen voor een boeiende functie bij de vier bedrijven rond de debattafel bij Metro. Dat zeggen de 9 verantwoordelijken van MIVB, Telenet, ENGIE en de Belgische Spoorwegen tijdens het debat over technische profielen.

Passie kan naar job leiden

Soms kan het heel duidelijk zijn. “Ik was zelf van kleinsaf gepassioneerd door sporen”, zegt Laini Anaïs, Competence Center Studies Network bij STIB. “Daarom was het voor mij heel duidelijk. Mijn nieuwsgierigheid gaf me de zin om werk te zoeken en te vinden in dit technische domein bij de MIVB.”

“De passie van hun kind vinden is de taak van ouders en van scholen”, vindt Annick Declercq, Competence & Knowledge Manager bij ENGIE Electrabel. “Zo zou het geweldig zijn mochten alle ouders positief omgaan met interesse voor technische zaken. Ze kunnen rond deze talenten dagelijkse uitdagingen bieden en er bijvoorbeeld vakantiekampen rond zoeken. Positief spreken over techniek is belangrijk.”

“Ik denk dat we zeer vlug de jonge generatie moeten warm maken voor technische beroepen”, beaamt Mireille Protin, Recruitment Manager bij de Belgische Spoorwegen. “Want dan kunnen ze een positieve keuze maken. Het watervalsysteem dat we vandaag kennen van ASO, naar TSO, naar BSO is niet goed. Technische beroepen hebben een zeer interessante toekomst die jongeren mee zelf kunnen uitwerken. Daarom zijn we als Belgische Spoorwegen aanwezig in scholen. We nodigen ze uit bij ons in de werkplaatsen en geven presentaties. Zo maken ze kennis met spoorberoepen.”

Communicatietalent onmisbaar

“We merken wel dat er meer ingenieurs afstuderen”, zegt Margot Vonckx, Senior Recruitment Officer bij Telenet, “omdat nu iedereen die een beetje technisch geïnteresseerd is deze richting wordt uitgestuurd. Al dreigt dit ten koste te gaan van gespecialiseerde bachelor-opleidingen. Bij kandidaten zoeken we naar een combinatie van technische feeling en hands-on zijn. Hun honger en passie voor technologie moet ervoor zorgen dat ze op een serieus niveau kunnen functioneren. Het hands-on zijn mag je in de brede zin van het woord opvatten. Je moet bereid zijn om af en toe je botten aan te trekken en zelf de werf mee op te gaan. Daarin merken we dat de zwaardere profielen deze praktische aanpak minder hebben.”

Pierre Massant, Recruitment Manager bij STIB/MIVB weet dat “hard- en softskills belangrijk zijn bij medewerkers. Je hebt capaciteiten nodig om te leren, om te communiceren. Resultaat- en klantgerichtheid zoeken we op. De MIVB Academy schoolt hen ook bij op persoonlijke capaciteiten zoals leiderschap en communicatie. Passie is heel belangrijk. We weten hier waarom we werken. We werken aan de toekomst van het Brussels Hoofdstedelijk Gewest.”

Bedrijven kan je leren kennen

“Vaak is onbekend onbemind”, ervaart Margot Vonckx van Telenet. “Jongeren hebben er het raden naar welke uitdagingen er te wachten staan. Bij ons is elke dag vaak anders, wordt er constant bijgeleerd… Kinderen die bij ons op bezoek komen, zijn steeds onder de indruk, bijvoorbeeld over die vele schermen waarmee we het netwerk over heel Vlaanderen monitoren.”

“Open dagen zijn fantastische gelegenheden om te zien of je kinderen een connectie hebben met technologie, om te zien waarin ze geïnteresseerd zijn”, vervolgt Erik Ceuleers, Manager Service Operations Center bij Telenet. “Om te weten of ze op het einde van hun humaniora een ingenieurs- of andere technische richting willen volgen, en wat latere taken op de werkvloer kunnen inhouden.

Leervermogen boven diploma

“We zoeken mensen met een goede technische bagage, zonder dat hierin moet overdreven worden”, zegt Rudy Goossens Head of Recruitment & Mobility Benelux bij ENGIE Electrabel. “Wat er tussen hun oren zit, is minstens even belangrijk. Hoe omgaan met zaken die constant veranderen? Softskills worden belangrijker.

Daarom gaan we ook eerder kijken of iemand een hoog leervermogen heeft in plaats van of hij of zij al veel geleerd heeft. Je haalt de technische mensen niet zomaar van de schoolbanken.”

“Ook al merken we hierin een verandering. We vinden steeds meer en meer profielen met goede attitude en skills naast het diploma. Scholen hebben begrepen dat ingenieurs niet alleen slim moeten zijn. Ook communicatief.”

Kansen voor lager geschoolden

“Niet vergeten dat we ook veel technische laaggeschoolden zoeken”, zegt Johnny Hensen van Infrabel. “De instapdrempel bij ons kan laag zijn. Zo kan iemand met een diploma lager secundair onderwijs al bij ons beginnen. Wij investeren vervolgens heel zwaar om medewerkers op te leiden tot bijvoorbeeld een bestuurder technische werktreinen of treinbestuurder. Hierin is het diploma op zich minder belangrijk, wel hun ingesteldheid. Ze moeten vooruit willen. Vanuit een goede basiskennis de zin hebben om zich verder te ontwikkelen.”

Hoog of laaggeschoold bepaalt de moeilijkheid van de zoektocht niet.

“Iedereen zoekt de witte raaf. Dat klopt”, zegt Pierre Massant van STIB/MIVB. “Soms vinden we de basis van wat een witte raaf kan worden. Vervolgens kunnen we die intern verder opleiden en ontwikkelen.”

Door Hans Hermans