Drie op de tien 15-jarigen in ons land hebben al eens een schooljaar moeten dubbelen. Dat blijkt uit het recentste PISA-onderzoek van de Organisatie voor Economische Samenwerking en Ontwikkeling (OESO). België is een slechte leerling: in vergelijking met de andere landen in het onderzoek moeten de Belgische scholieren drie keer vaker dan gemiddeld zittenblijven.

Vlaamse jongeren hebben minder faalangst bij schoolwerk dan hun Europese collega's. Anderzijds zijn ze ook minder ambitieus. Dat blijkt uit een studie van de Oeso.